1 月前
视频简介
因招不到生活老师,身患重症的覃老师不肯住院接受治疗。女儿覃婷情急之中辞掉深圳的工作,来明天学校替代父亲当上生活老师。 好捡垃圾吃的莫兰、爱好哭的林琳、爱尿床的梁风、多动症的李浩……覃婷对这一切是一种审视的态度,引来另一生活老师孟岩的强烈不满。他批评覃婷是在敷衍生活老师这份神圣的职业。服装设计专业毕业、研究过心理学的覃婷则反驳他对孩子们付出的爱是一种溺爱。两人在管理孩子的理念上发生严重的分歧。 爱好古筝的小非当上古筝演出队的小队长、眼疾手快的莫兰成为食堂里的择菜志愿者、来自苗乡的林琳因嗓音圆润成为合唱团的领唱、来自么佬族的李浩担当起孤儿合唱团的指挥……事实证明,覃婷推行的SFBT即通过洞察儿童的细微末节,将其优点或者特长努力放大,让他们从中找到自信,从而得到别人的肯定和尊严。。驻守在帕米尔高原塔什库尔干戈壁深处的边防某部指导员夏立川,领受团首长下达的“死命令”回家相亲。临行前,连长率队外出巡查边防,夏立川来不及考虑,带着连长摔聋耳朵的儿子豆豆下山回家。回到阔别三年的城市,夏立川顾不上回家,带着豆豆直奔医院。 在医院门诊大楼前,夏立川邂逅了吸毒成瘾的小提琴老师唐怡红。得知豆豆的耳朵在音乐的辅助下能迅速恢复,唐怡红答应帮忙,条件是夏立川必须假扮成她的亲戚,从医生那里开出她的戒毒药。只要能让豆豆恢复听力,夏立川付出再多都不足为惜。当夏立川从医生那里得知唐怡红已经两次戒毒失败时,夏立川才意识到问题的严重性。 问题再严重,军人的职责告诉夏立川有义务、有责任要帮助深受毒品残害的唐怡红。走近唐怡红的生活,夏立川不仅为唐怡红的孤独处境难受,更为唐怡红悠扬深邃的琴声感动。在做出唐怡红是个好姑娘的判断后,夏立川向医生保证,帮助唐怡红戒除毒品。...。
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